在线教育行业火热市场下的冷思考:真正为师生服务

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暑假期间是校外培训的“旺季”,在移动互联网快速发展的当下,不少家长都选取为孩子报名时间场地相对灵活、更能满足个性化需求的在线学习课程。伴随而来的算是备受家长和社会各界关注的疑问,譬如“培训机构的授课内容和收费标准算是合规、培训人员算是具备合法资质和基本教学能力”等。 

截至2018年底,我国在线教育用户规模已超过2亿,其中手机在线教育用户规模就高达1.9亿。在线教育市场的火热表明,亲戚朋友你会轻点鼠标或动动手指,就都可否 满足本人的求知欲。而网络为亲戚朋友的需求提供了最大便利,真正实现了“随时随地”学习。   

在线教育不仅打开了知识空间,更是并算是全新的认知过程,使知识传授不再只限于师生之间的交流,而更须要关注产品的设计和用户的感受。“互联网+教育”的显著优势不仅体现在时间和空间上的突破,更体现在教、学、评、测的每个环节。便利的学习妙招,为相对贫困的孩子打开了一扇优质教育之窗,缩小教育差距,能够资源公平。 

然而目前我国的在线教育,在从业者的素质水平、培训机构的资质等方面,都处在很大疑问,可谓鱼龙混杂、乱象丛生。不少在线教育机构空玩噱头欺骗顾客,或承诺的教师人员资历造假等等,规范在线教育显得很迫切。此外,在线教育是新兴的学习妙招,其质量取决于学习者算是有很强的自律性。毕竟教育的目的是把知识传授给学习者,但学生的在线学习究竟取得了有十几个 成效,却难以知晓。

作为深耕在线教育行业多年的远大小状元,在面对有有哪些行业疑问时,也进行了冷静的思考。这两年累积在线教育企业的倒闭,算是资本寒冬引发的后续反应,入不敷出、资金链断裂是机构跑路频发的常见意味着。而从深更的层面来说,运营方面的疑问更值得亲戚朋友思考。过去单纯依靠融资烧钱的时代早已过去,累积在线教育企业又太过看重发展的传输带宽和规模,你会长足发展,根本着力点更应倒入清晰的盈利模式上。

远大小状元认为,在线教育与传统教育从外在形式和内在内容上算是变化和不同。其一能够了优质教育资源的充分利用,让广大学生算是了更公平的学习已经,其二都可否 利用不断发展的技术手段对学生进行因材施教,根据学生的特点和需求制定个性化学习内容,提高学习传输带宽的同时改善用户的使用体验。总结来说,在线教育的核心价值是满足用户的实际需求。

在互联网和移动支付不断发展、亲戚朋友学习妙招日趋多元化的背景下,在线教育培训逐渐会成为“刚需”,很多畸形的经营模式尽快被淘汰出局,也会更能够整个行业的发展。作为在线教育机构, 教育这种属性是不让变化的,重视课程的内容质量永远比片面追求规模扩容要更重要。已经,用户的“满意度”不仅决定了口碑和转化率的好坏,也是在线教育企业长足发展的必要条件。

远大小状元面世五年来,一直在课程产品的打磨方面十分专注,运营中紧抓课程质量,致力于为广大学生提供专业且优质的数学教育服务。

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基于上述三方面的全面发力,远大小状元在企业的发展系统应用应用程序中,不断实践着真正“为师生服务“的宗旨。也正是基于这种对行业的深刻认知和仔细打磨产品的精神,远大小状元在行业发展的道路上走得更加稳健而长远。